Segundo Souza (2019), desenhar não é um ato simples, como muitos de nós adultos imaginamos. Esse ato desenvolve habilidades que fazem com que possamos conhecer melhor o universo da criança. Quando a criança desenha, podemos perceber diferentes aspectos que são desenvolvidos e que todo profissional da educação precisa conhecer.
Dessa forma, baseando-se em nossos estudos e na leitura da unidade I do livro de Metodologia da Alfabetização sobre os aspectos que são desenvolvidos com o ato de desenhar, leia e analise as sentenças que seguem:
I. Observamos que, no desenvolvimento emocional, a criança se identifica mais com a sua obra; é nesse momento que ela demonstra suas emoções.
II. Quanto ao desenvolvimento social, notamos que aparecem, nos desenhos das crianças, representações com as quais a consciência social está marcada.
III. O desenvolvimento físico pode ser percebido na conscientização evolutiva e em uma variedade de experiências perceptuais por parte da criança.
IV. No desenvolvimento estético, não há uma regra fixa; os critérios estéticos são individuais e podem variar de pessoa para pessoa.
Soluções para a tarefa
Todas as assertivas estão corretas.
Observa-se que o desenho para as crianças, representa uma importante atividade de desenvolvimento da criatividade, assim como um espaço para a expressão de suas emoções e sentimentos.
Diante disso, sabe-se que cada desenho apresenta a sua própria particularidade, em todos os domínios possíveis (estético,emocional,social,físico), caracterizando sua individualidade.
Resposta:
I,II,IV
Explicação:
I. Observamos que, no desenvolvimento emocional, a criança se identifica mais com a sua obra; é nesse momento que ela demonstra suas emoções. VERDADEIRO
II. Quanto ao desenvolvimento social, notamos que aparecem, nos desenhos das crianças, representações com as quais a consciência social está marcada. VERDADEIRO
III. O desenvolvimento físico pode ser percebido na conscientização evolutiva e em uma variedade de experiências perceptuais por parte da criança. FALSO, O CORRETO É: Desenvolvimento Perceptual. PAG: 25, Livro da Unicesumar.
IV. No desenvolvimento estético, não há uma regra fixa; os critérios estéticos são individuais e podem variar de pessoa para pessoa. VERDADEIRO