Para Valter Bracht a Educação Física é:
a.
Uma área de conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano de forma fragmentada e parcial, preocupando-se com os aspectos mecânicos desse fenômeno. Seu foco de preocupações está centrado no estudo de movimentos genéricos (postura, locomoção, manipulação) e específicos do exercício, esporte, ginástica, jogo e dança.
b.
É uma área que estudará as inter-relações culturais e biológicas, valorizando as questões do meio ambiente e da subjetividade de quem se movimenta, superando o entendimento objetivo, porém parcial e mecânico, do movimento.
c.
A Educação Física não é uma ciência. No entanto, está interessada na ciência, ou nas explicações científicas. A Educação Física é uma prática de intervenção e o que a caracteriza é a intenção pedagógica com que trata um conteúdo que é configurado/retirado do universo da cultura corporal de movimento.
d.
A Educação Física deve ser um campo permeado por profissionais de diferentes disciplinas e, assim, o teorizar científico necessita se fundamentar a partir das ciências-mãe: Fisiologia, Psicologia, Biologia entre outras.
e.
A Educação Física é a pré-ciência que deu origem à Ciência da Motricidade Humana. Nessa perspectiva, a Educação Física está superada, pois é fruto da Modernidade que não dá conta da nova educação motora, da motricidade humana que está em voga.
Soluções para a tarefa
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A alternativa A é falsa, pois o objetivo da Educação Física é prático e aplicado, tendo como principal objetivo o estudo não de movimentos humanos genéricos, mas dos movimentos humanos.
A alternativa B também é falsa, pois o objetivo de estudo principal da Educação Física não é o estudo cultural ou biológico, sendo estes campos auxiliares na prática.
A alternativa C é verdadeira e corresponde ao modo como a Educação Física é compreendida atualmente: uma intervenção que toma por base descobertas de ciências aplicadas.
A alternativa D é falsa, pois a Educação Física não é uma ciência.
A alternativa E é falsa, pois a Educação Física não está superada e continua sendo muito útil nos dias atuais.
A alternativa B também é falsa, pois o objetivo de estudo principal da Educação Física não é o estudo cultural ou biológico, sendo estes campos auxiliares na prática.
A alternativa C é verdadeira e corresponde ao modo como a Educação Física é compreendida atualmente: uma intervenção que toma por base descobertas de ciências aplicadas.
A alternativa D é falsa, pois a Educação Física não é uma ciência.
A alternativa E é falsa, pois a Educação Física não está superada e continua sendo muito útil nos dias atuais.
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