para realização de atividades
Soluções para a tarefa
Resposta:
Acho que sua pergunta está incompleta.
Explicação passo-a-passo:
vou colocar um resumo do que eu achei pesquisando isso.
Esta pesquisa investiga como realizar atividades de ensino colaborativo em salas de aula de línguas estrangeiras, buscando compreender sua complexidade inerente, e por meio da experiência testa a renovação do objetivo pedagógico ideal que só pode ser alcançado no planejamento de tais atividades de ensino. Partindo da metodologia teórica e da análise da metodologia étnica da sociolinguística interativa, concentrei-me nos comportamentos de buscar e oferecer ajuda (a partir do princípio de Vygotsky aprendido com a "ajuda" de um) e nos comportamentos de resolução de problemas, como Discordo e discordo (geralmente não mencionado em estudos socioculturais).
Os dados contêm aproximadamente sete horas de registros audiovisuais e textos digitais, os quais foram gerados em português como língua estrangeira durante a implementação de projetos educacionais envolvendo computadores na Internet.
Este estudo apresenta uma definição clara do que são atividades de cooperação docente e quais são as atividades de cooperação desenvolvidas. Aponta a necessidade efetiva de construção de um ambiente colaborativo entre os participantes, revela a relação entre (a) solicitar e prestar ajuda, (b) diferentes formas de resolução de problemas e (c) se esses ambientes são gerados ou não. A análise dos dados de interação social também revela a frágil relação entre a escrita coletiva apoiada por computador e as questões de autoria e, mais especificamente, envolvendo os momentos em que os participantes apontaram problemas na criação de outros tópicos.
Embora as atividades de ensino colaborativo sejam imprevisíveis ou incontroláveis pelos professores (o que pode assustar alguns professores), as atividades de ensino colaborativo são atividades de ensino que oferecem oportunidades de construção conjunta porque são difíceis de realizar, consomem tempo e exigem muita interação Coordenar ações e adaptação mútua entre os participantes do trabalho.