O tópico 2 da Unidade II "Princípios pedagógicos no ensino do futebol" ressalta a importância de uma intervenção profissional fundamentada em condutas éticas, sociais e pedagógicas. SOUZA JÚNIOR, O. M. De; FERREIRA, B. M. Esportes Coletivos Futsal e Futebol. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018. Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que melhor corresponde ao princípio "Ensinar bem futebol a todos" proposto por Freire (2003). Alternativas Alternativa 1: A tomada de decisão e o raciocínio inteligente são aspectos fundamentais no ensino de um futebol de qualidade. Alternativa 2: Para alcançar todo o potencial de aprendizagem, os alunos precisam receber a maior quantidade e variedade de estímulos possíveis. Alternativa 3: Meninos e meninas, mais habilidosos e menos habilidosos, todos podem e tem o direito de aprender a jogar o futebol. Alternativa 4: Proporcionar uma formação humana aos alunos é indispensável e serve como base para o convívio em sociedade. Alternativa 5: Deve-se ensinar a brincar, se divertir, ter liberdade, para que os alunos adquiram gosto pelo esporte
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Resposta: 1: A tomada de decisão e o raciocínio inteligente são aspectos fundamentais no ensino de um futebol de qualidade.
Explicação: pg. 62 do livro. "Ensinar bem futebol a todos – Ensinar não é o bastan-
te. É preciso que se ensine de modo que todos possam jogar um futebol com boa qualidade, focado nas tomadas de decisão que uma leitura inteligente do contexto de jogo irá demandar"
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Resposta: 1
Explicação:
Explicação: pg. 62 do livro. "Ensinar bem futebol a todos – Ensinar não é o bastan-
te. É preciso que se ensine de modo que todos possam jogar um futebol com boa qualidade, focado nas tomadas de decisão que uma leitura inteligente do contexto de jogo irá demandar"
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