Luiza é professora e atua nos anos iniciais do ensino fundamental há mais de uma década. Dentre suas características profissionais, destaca-se sua constante busca pelo conhecimento e por manter-se atualizada quanto aos métodos, técnicas e ferramentas de trabalho. Por isso, buscou aprofundar um pouco mais seus estudos sobre neurociência, a fim de entender melhor como o cérebro funciona no processo de aprendizagem, pois considera tais saberes fundamentais para melhorar seu trabalho em sala de aula. Luiza não é uma professora autoritária e, para promover a aprendizagem significativa dos alunos, elabora seu planejamento e realiza adaptações constantes, propõe atividades práticas, tendo em vista novas demandas que surgem no cotidiano escolar. Além disso, considera as individualidades dos alunos, inclusive, no que tange aos aspectos emocionais.
Elaborado pelo autor, 2022.
Com base na situação fictícia apresentada, analise as afirmativas a seguir e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso.
I. É fundamental levar o aluno a compreender que o conteúdo é importante para além da sala de aula, pois a reflexão e o entendimento dos saberes voltados às vivências de cada um torna o aprendizado mais significativo.
II. Luiza acerta ao buscar o conhecimento, mantendo-se sempre atualizada. Contudo, equivoca-se ao desempenhar seu papel seu mediadora em sala de aula, tendo em vista que o aluno é o único responsável pelo seu aprendizado.
III. Ensinar os estudantes a compreenderem suas emoções é algo primordial, pois isso permitirá o desenvolvimento de diversos aspectos positivos, tais como maior atenção e participação, os quais contribuirão para o processo de ensino e aprendizagem
IV. Planejar suas aulas considerando as individualidades percebidas nos estudantes é importante, bem como rever e adaptar seu planejamento caso seja necessário, pois, para além do trabalho com os conteúdos, é fundamental que a professora saiba explorar os saberes de maneira motivadora, estimulando os estudantes a participarem, alcançando, assim, uma aprendizagem efetiva.
As afirmativas I, II, III e IV, são respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, V.
Alternativa 2:
F, V, V, V.
Alternativa 3:
F, V, F, F.
Alternativa 4:
V, V, F, V.
Alternativa 5:
V, V, F, F
estudospravidatoda:
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Resposta:
Eu marquei a alternativa A
Explicação:
Ser professor vai além de dar aula, sendo assim acredito que a única alternativa falsa é a segunda
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Sobre o aprendizado significativo, no exemplo de Luiza, a Alternativa 1 é a correta.
Aspectos do Aprendizado Significativo
- Correta. O aprendizado significativo é aquele em que os estudantes são capazes de projetar os ensinamentos para além da sala de aula.
- Incorreto. Na verdade, o posicionamento de Luiza foi fundamental para uma aprendizagem significativa, uma vez que a mediação exige um alinhamento entre educador e educando.
- Correto. O entendimento das emoções permite que os alunos lidem melhor com suas dificuldades no contexto da sala de aula, gerando um melhor aprendizado.
- Correto. A renovação e inovação dos conteúdos programáticos representam elementos fundamenteis para Luiza, o que permite a qualificação do ensino.
Mais sobre aprendizado significativo: brainly.com.br/tarefa/43320731
Anexos:
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