“É claro que é preciso ensinar a escrever de acordo com a ortografia oficialmente, mas não se pode fazer isso tentando criar uma língua falada “artificial” e reprovando como “erradas” as pronúncias que são resultado natural das forças internas que governam o idioma”.
(BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: O que é, como se faz. São Paulo: Ed. Loyola, 1999, p.52)
Compreendendo a importância da produção de texto e a função de mediação do professor, é correto afirmar que:
Alternativas
Alternativa 1:
Toda produção de texto deve ter como base a língua formal, norma-culta.
Alternativa 2:
A língua "artificial" indica que é necessário usar a norma-culta em toda produção de texto.
Alternativa 3:
Os textos devem ter como objetivo final o professor e sua correção gramatical.
Alternativa 4:
Não há produção de texto fora das regras gramaticais e da mediação do professor.
Alternativa 5:
A produção de texto deve ser inserida em um contexto real ou próximo da realidade para a linguagem ser adequada àquela situação.
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Resposta:
Alternativa 5:
A produção de texto deve ser inserida em um contexto real ou próximo da realidade para a linguagem ser adequada àquela situação.
Explicação:
Verificada.
alexandredouglas2010:
obrigada
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Uma das principais funções dos textos representa a importância da produção textual, no sentido de se adequar às realidades, assim como representar e efetivar a função mediadora dos educadores (Alternativa 5).
Funções da Produção Textual
A produção textual compreende uma das competências a serem desenvolvidas dentro do contexto educativo, como uma forma de se desenvolver a escrita, assim como a capacidade crítica dos alunos.
Para serem mais eficientes, devem se adequar às realidades percebidas, sendo projetadas pelos educandos.
Mais sobre produção textual: brainly.com.br/tarefa/12195274
Anexos:
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