De que maneira a organização da escola, enquanto prática sociocultural, pedagógica e institucional assegura a qualidade e a eficácia dos processos de ensino e aprendizagem na promoção dos melhores resultados de aprendizagem dos alunos?
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A partir da promoção de atividades de inclusão, assim como metodologias que permitam a socialização dos alunos e pleno aprendizado, baseado nas concepções escolanovistas.
Lembrando que a escola deve estar presente na inclusão social, pois dentre os motivos da exclusão social podemos destacar:
- O aumento do acúmulo de capital;
- A má gestão governamental;
- O péssimo investimento na educação e nos setores básicos;
Por isso, a inclusão social parte do pressuposto que todos os indivíduos tenham igualdade em questões cotidianas básicas, como saúde, educação, segurança, saneamento básico, oportunidade de emprego etc.
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