Considerando a história da formação do professor no Brasil, é preciso compreender seus aspetos legais e sociais para, então, analisar sua relação com a didática. Neste sentido, Tardif (2013) estabelece três fases históricas no que se refere à formação docente.
Isto posto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Nos séculos XVI a XVIII, é a fase em que há uma busca para a caracterização da docência como uma profissão.
( ) Nos séculos XIX a XX, a formação mínima para dar aulas passa a ser a Escola Normal em nível médio, tornando a docência uma atividade trabalhista.
( ) De 1980 aos dias atuais, não se exige formação específica, basta que se tenha o dom de ensinar e os valores morais necessários para se tornar professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)
V – V – F.
b)
F – F – V.
c)
V – F – V.
d)
V – V – V.
e)
F – V – F.
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Resposta:
A
Explicação:
Pela lógica da terceira sentença.. Dias atuais...
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Entre os séculos dezenove e vinte, era necessário apenas a conclusão do ensino médio para dar aulas. Dentre as asserções a única correta é a terceira, deste modo, entendemos a alternativa “E” como correta.
O nome desta função era magistério, e apesar de parecer algo que qualquer pessoa estaria apta nos dias de hoje, é necessário lembrar que neste contexto uma parte pequena da população brasileira tinha acesso ao ensino regular.
Ou seja, por mais que não havia uma formação especializada em docência, o cargo ainda era possível para poucas pessoas, majoritariamente era ocupado por moças jovens.
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1) e) F – V – F.
2) e) I, II e III.
3) a) Estudo do Meio.
4) b) I – B; II – E; III – F; IV – A; V – C; VI – D.
5) b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II complementa a I.
Explicação:
Todas corretas e corrigidas pelo AVA.