Ao discutir as experiências das crianças com a linguagem
visual na Educação Infantil, Oliveira et alii (2015) afirmam
que, na exploração plástica, a atividade da criança de até
2 anos é caracterizada pelo exercício das possibilidades
corporais de movimentação e ação no mundo. Segundo
as autoras, na organização do ambiente para a explora-
ção de tintas naturais, massas e misturas, é importante
que o professor
(A) deixe os materiais a serem utilizados fora do alcance
das crianças, evitando que elas façam uso inadequa-
do deles, como ingerir ou sujar todo o ambiente da
sala de aula.
(B) supervisione as ações das crianças e garanta que
todas desenvolvam as atividades no mesmo ritmo,
iniciando e terminando as tarefas ao mesmo tempo.
(C) selecione cuidadosamente o material para a ativida-
de e organize-o no espaço de modo atraente para as
crianças, para compor um cenário que lhes comuni-
que o que podem fazer.
(D) resista à “tentação” de colocar-se como modelo para
as crianças no uso dos materiais, pois elas devem
aprender sozinhas a manuseá-los, para uma apren-
dizagem significativa.
(E) evite ajudar as crianças na resolução de problemas
enfrentados por elas no uso dos materiais, uma
vez que, ao resolverem por conta própria, elas se
desenvolvem.
Soluções para a tarefa
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A alternativa correta seria a letra B.
Na organização do ambiente para a exploração de tintas naturais, massas e misturas, é importante que o professor supervisione as ações das crianças e garanta que todas desenvolvam as atividades no mesmo ritmo, iniciando e terminando as tarefas ao mesmo tempo.
Essa ação possibilita o desenvolvimento do trabalho em equipe, o que garante o melhor aprendizado e absorção por parte dos alunos.
Bons estudos!
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Resposta:
Alternativa B
Explicação:
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