A prisão, em tese, representa a perda dos ____________ civis e políticos. Suspensão, por tempo determinado, do direito do interno ir e vir livremente, de acordo com a sua vontade, mas não implica, contudo, a suspensão dos seus direitos ao respeito, à dignidade, à privacidade, à integridade física, psicológica e moral, ao ____________ pessoal e social, espaço onde se insere a prática ____________. (brasil, 2013, p. 320)
Soluções para a tarefa
Resposta:
Direito, desenvolvimento e educacional
Explicação:
A prisão simboliza teoricamente a perda dos direitos civis, entretanto, ela não cessa o direito de desenvolvimento pessoal e educacional.
Resposta: Letra A, direitos, desenvolvimento, educacional.
Restrição de liberdade
A penalidade de restrição de liberdade é um estabelecimento jurídico com bases em política criminal, sociologia criminal e criminologia.
Desta forma, imperam as teorias que adotam a pena de funções de mistura ou fusão, que resgatam um papel de retribuição, prevenção e ressocialização.
A utilidade da retribuição é a punição pelo simples descumprimento dos código legais, como estímulo à justiça e reação à injustiça. Não prevalece o conceito de simples vingança, mas sim um resultado a uma violação da estrutura social.
Questão:
A prisão, em tese, representa a perda dos ____________ civis e políticos. Suspensão, por tempo determinado, do direito do interno ir e vir livremente, de acordo com a sua vontade, mas não implica, contudo, a suspensão dos seus direitos ao respeito, à dignidade, à privacidade, à integridade física, psicológica e moral, ao ____________ pessoal e social, espaço onde se insere a prática ____________. (BRASIL, 2013, p. 320)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) direitos / desenvolvimento / educacional.
B) fazeres / envolvimento / corporal.
C) movimentos / encaminhamento / documental.
D) componentes / fazer / comportamental.
E) encaminhamentos / movimento / estrutural
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#SPJ5
