8. Para Freud, a pulsão de saber é uma grande aliada do professor na aprendizagem, ela também é conhecida como curiosidade infantil. Em que fase do desenvolvimento da criança ela aparece?
a. Na descoberta da diferença anatômica entre os sexos.
b. Na fase da sublimação infantil.
c. Quando o aluno começa a frequentar a escola e descobrir novos saberes.
d. Quando inicia seu processo de modelagem.
9. Vygotsky tem uma visão do desenvolvimento humano baseada na ideia de um organismo ativo cujo pensamento é constituído em um ambiente histórico e cultural, a criança vai então, reconstruindo internamente resultados de seus processos interativos. Essa reconstrução é baseada na dupla estimulação. Quais são os elementos de dupla estimulação?
a. Sentido e Significado.
b. Modelação e Modelagem.
c. Conceitos científicos e conceitos espontâneos. d. Interpsicológica e Intrapsicológica.
10. Segundo a teoria de Rogers, qual deveria ser a posição do professor em sala de aula?
a. O professor deve ser aquele que analisa todos os reforçadores que compõe o ambiente.
b. O professor precisa ser modelo para seus alunos, para que estes possam aprender através da modelagem.
c. É preciso que o professor siga uma abordagem não diretiva e deixe seus alunos mais livres para construir seu processo de aprendizagem.
d. É função do professor suportar o lugar da transferência que recebe de cada aluno
Soluções para a tarefa
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Questão 8.
Resposta: a
Questão 9.
Resposta: d
Questão 10.
Resposta: c
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Resposta:
Estão certas essas respostas.
Explicação:
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