Question

4)
Mais que os diplomas obtidos pelo pai, mais mesmo do que o tipo de escolaridade que ele seguiu, é o nível cultural global do grupo familiar que mantém a relação mais estreita com o êxito escolar da criança. Ainda que o êxito escolar pareça ligado igualmente ao nível cultural do pai ou da mãe, percebem-se ainda variações significativas no êxito da criança quando os pais são de nível desigual.

(Fonte: BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Org.: Maria alice Nogueira e Afrânio Catani. 9ªed. Petrópolis: Vozes, 2007. [p.42])

A reflexão sobre o sucesso escolar, segundo Bourdieu, deve levar em conta, de modo singular:

Selecione uma alternativa:
a)
as conquistas de classe que são partilhadas pelos seus membros.

b)
o esforço exigido da criança, para conquistar o que deseja, ao longo de sua história junto à própria família.

c)
a visão de mundo partilhada pelo grupo social, cujo conteúdo vem da própria escola, na instrução de gerações anteriores.

d)
a experiência do educando junto àquilo que o autor chamou de capital cultural.

e)
a influencia da família no desempenho de um estudante, em qualquer nível de instrução.

Answer 1

Resposta:

A experiencia do educando junto aquilo que o autor chamou de capit cultural

Answer 2

Resposta:

4 - D

Explicação:

a experiência do educando junto àquilo que o autor chamou de capital cultural.