3)
De acordo com John Dewey, a experiência educativa deve ser reflexiva, colocando os alunos em contextos de experimentação, em contato com atividades práticas que despertem o interesse e estimulem a resolução de problemas, associando teoria e prática, oportunizando a testagem das hipóteses. Inspirado pelo empirismo, Dewey olhava para a necessidade de relacionarmos teoria e prática visando uma aprendizagem significativa.
Considerando a visão de Dewey sobre o processo educativo, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
Dewey classifica a curiosidade em três etapas: curiosidade ____________, quando a criança conhece o mundo pela experiência dos sentidos; curiosidade ____________, quando o “por quê?” é característico de seu estar no mundo; e a curiosidade ____________, quando o “por quê?” passa a ser interesse de descoberta. (SILVA, 2007, p.14)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
a)
atenta / brincante / comunitária.
b)
orgânica / social / intelectual.
c)
duvidosa / atenta / escolar.
d)
brincante / fictícia / familiar.
e)
amistosa / duvidosa / educativa.
Soluções para a tarefa
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4
Resposta:
alternativa E
Explicação:
orgânica / social / intelectual.
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1
Em relação à teoria de Dewey é possível indicar que a alternativa B está correta, sendo que o processo interno é orgânico, o processo social é parte dos porquês e o processo intelectual está relacionado as descobertas.
A teoria de Dewey em foco
De acordo com a teoria de Dewey a escola propõe uma educação democrática e que acredita na coletividade. Além disso, Dewey defende a liberdade de pensamento e a maturação emocional.
O teórico achava relevante o poder da comunicação, sendo um importante passo para o desenvolvimento e para a experiência educativa reflexiva. A prática docente tem base na liberdade motivando a colaboração.
Saiba mais sobre a teoria de Dewey em:
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Anexos:
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