1)
2. _______________ configura-se como um campo de tensões e contradições no qual "forma", "conteúdo" e "consequências" das ações e programas pensados acabam dificultando a execução deles na prática. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?
Alternativas:
a)
A política educacional brasileira.
b)
A gestão democrática.
c)
A instituição democrática.
d)
O Conselho Escolar.
Alternativa assinalada
e)
O Projeto Político-Pedagógico.
2)
No interior do Sistema Nacional de Avaliação Educacional, é possível afirmar sobre o Saeb e a Prova Brasil que:
I. O Saeb avalia o final de cada segmento da Educação Básica - 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio.
II. O Saeb é uma avaliação que abrange 21% das escolas públicas no Brasil.
III. O Saeb é uma avaliação amostral que abrange 21% das escolas brasileiras (públicas e privadas).
IV. A Prova Brasil avalia as escolas públicas que não foram avaliadas pelo Saeb.
V. A Prova Brasil avalia o 5º e 9º anos das instituições de ensino brasileiras (públicas e privadas).
Está correto o que está contido em:
Alternativas:
a)
I, III e IV.
Alternativa assinalada
b)
I, II e III.
c)
I, II e IV.
d)
I, III e V.
e)
I, IV e V.
3)
Analise os itens abaixo e depois assinale a alternativa que indica corretamente o que estudamos no LD.
I. A educação é um direito de todo cidadão e, portanto, é um direito público.
II. À escola cabe garantir o direito à educação visando o pleno desenvolvimento da pessoa.
III. A CF/1988 afirma que a educação é uma função a ser compartilhada entre a escola e a sociedade civil. À família cabe a tarefa de ensinar.
Alternativas:
a)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b)
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
c)
Todas as afirmaivas estão corretas.
d)
Somente a afirmativa I está correta.
Alternativa assinalada
e)
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
4)
Os temas transversais propõem uma nova organização dos conteúdos na estrutura do sistema educacional nacional atual, num caminho que busca transformar a educação escolar.
Sobre os temas transversais, é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
Servem para desenvolver uma série de atividades que, por sua vez, são desnecessárias para o processo de ensino e aprendizagem. Devem ser trabalhados em separado das disciplinas curriculares, especificamente por meio de projetos.
b)
Devem ser integrados aos conteúdos curriculares. A teia resultante de ambos é o suporte que torna possível a construção de um projeto curricular e um programa de conteúdos coerentes e significativos.
Alternativa assinalada
c)
Delimitam diferentes campos de observação que podem permitir uma avaliação inicial inadequada quanto a elementos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem.
d)
Quando são tomados como fios condutores dos trabalhos da aula, as disciplinas curriculares giram somente em torno deles e transformam-se em uma nova opção metodológica.
e)
São conteúdos que podem levar a novos conhecimentos, a propor e resolver problemas, proporcionando interrogações e respostas em relação às finalidades, porém não apresentam relevância científica.
Soluções para a tarefa
Você esqueceu a questão 1.
Questão 2. Conselho escolar é a alternativa que melhor completa a lacuna.
Partindo deste ponto, o conselho escolar está diretamente ligado na busca por melhorias na instituição colocando o aluno como pilar central na observação, pois os índices de avaliação quando não aproveitados refletem em falhas no ensino.
Deste modo, o impasse entre opiniões que se divergem devem respeitar os valores morais e éticos da instituição para um melhor aproveitamento da política pedagógica.
Por isso, o método que cada educador irá introduzir o conhecimento deve ser colocado em pauta para que a gestão escolar avalie se o mesmo está contribuindo para a instituição.
Questão 3: As alternativas I, III e IV estão corretas.
Partindo deste ponto, o Saeb e a Prova Brasil trabalham em conjunto ao longo do território nacional, por possuírem metodologias de aplicação similares, as gestões podem direcionar seu conteúdo para as regiões nacionais.
Além disso, apesar de abranger algumas instituições privadas as provas são direcionadas como avaliação do sistema educacional público, em busca de melhores rendimentos e análise de como a instituição vem cuidando desse sistema.
Questão 4: A alternativa I está correta.
A noção do desenvolvimento deve ser observada não só dentro do campo educacional mas como no ambiente doméstico, ou seja, a universalização dos direitos de aprendizado não dependem exclusivamente da escola, mesmo que o educador seja crucial para o conhecimento didático do aluno, e, a família deve servir de suporte para o conteúdo que o aluno traz da escola, o estimulando a aprender e realizar as tarefas.
Questão 5: A alternativa B está correta.
Bem, o projeto curricular precisa ser coerente como apresentado na assertiva marcada, não só na exposição do conteúdo mas na didática que o professor irá apresentar pois quando não elaborada corretamente as avaliações poderão obter resultados negativos.
Por isso, é importante que a instituição escolar integre a divisão dos conteúdos corretamente, onde devemos nos atentar a multidisciplinaridade que faz parte a inclusão e busca por resultados significativos.
Até mais!