Vygotsky, como principal representante do sóciointeracionismo ou perspectiva sócio-histórica em uma abordagem do desenvolvimento humano, concebeu o homem como um ser ativo, social e histórico. Levando em consideração o que estudamos sobre sóciointeracionismo, marque a opção que representa a concepção de desenvolvimento humano:
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Resposta:
a.
Considera o investimento de energia sexual direcionada a diferentes objetos ao longo da vida.
b.
Consiste na formação de um repertório de comportamentos moldados por esquemas de reforçamento ou punição.
c.
O sujeito atua em sua própria constituição, sendo profundamente influenciado pela constante interação com o meio em que vive.
d.
Considera que o sujeito nasce com a capacidade inata de desenvolver ao máximo suas potencialidades.
e.
É dividida em fases que consideram a maturação biológica como elemento principal desse processo.
Explicação:
olha ai a continuidade
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