Vigotski entendia que o meio sempre exerce influência sobre o indivíduo. Contudo, conforme a história e a cultura, esse impacto pode surtir efeitos diferentes no desenvolvimento de cada ser humano. De acordo com a observância, análise e estudos de Vigotski, ele foi atribuindo conceitos para explicar as situações do cotidiano dos indivíduos. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos feitos contidos na coluna A com seus respectivos conceitos na coluna B. COLUNA A COLUNA B I. Adair e seus pais irão se mudar de cidade. Ele está triste por isso. Então sua mãe pediu que ele fizesse um projeto de como gostaria que ficasse o novo quarto. 1. Vivência. II. Bibiana tem um temperamento difícil e seus pais resolveram aplicar técnicas para disciplina-la. Criaram adesivos com a sua foto mostrando o que ela não pode fazer, além das regras da casa. 2. Instrumento. III. Camilo é muito esperto. Quando ele quer pegar um brinquedo que não
Soluções para a tarefa
a) i – 5; ii – 3; iii – 2; iv – 1; v – 4.
Restante da questão:
COLUNA A
i. adair e seus pais irão se mudar de cidade. ele está triste por isso. então sua mãe pediu que ele fizesse um projeto de como gostaria que ficasse o novo quarto.
ii. bibiana tem um temperamento difícil e seus pais resolveram aplicar técnicas para disciplina-la. criaram adesivos com a sua foto mostrando o que ela não pode fazer, além das regras da casa.
iii. camilo é muito esperto. quando ele quer pegar um brinquedo que não alcança, pega um banco e sobe nele para ter acesso ao brinquedo desejado.
iv. bruno, caroline e viviane são irmãos. porém, de acordo com o episódio, cada um reage de uma forma diferente. mesmo que todos tenham sido criados/educados da mesma forma.
v. pedro está em desenvolvimento. seus pais contaram que antes ele chorava para ganhar o que queria. agora ele escuta e consegue entender quando seus pais dizem não.
COLUNA B
1. vivência.
2. instrumento.
3. signos.
4. pensamento.
5. fala.
Alternativas:
a) i – 5; ii – 3; iii – 2; iv – 1; v – 4.
b) i – 4; ii – 1; iii – 5; iv – 3; v – 2.
c) i – 2; ii – 4; iii – 1; iv – 5; v – 3.
d) i – 3; ii – 5; iii – 4; iv – 2; v – 1.
e) i – 1; ii – 2; iii – 3; iv – 4; v – 5.
Associando:
1. vivência. ⇒ IV
2. instrumento ⇒ III
3. signos ⇒ II
4. pensamento. ⇒ V
5. fala ⇒ I
Bons estudos!
Resposta:
i-5; ii-3; iii-2, iv-1, v-4
Explicação:
Corrigido pelo AVA