Uma jornalista baiana passou pelo que classificou como "enorme constrangimento" ao tirar a foto para renovar o passaporte, em Salvador: agentes da Polícia Federal pediram que ela prendesse o cabelo estilo black power, pois o sistema não aceitava a imagem gerada. "Eu gosto do meu cabelo e, naquela foto, fiquei terrível", disse. A jornalista descarta ter recebido qualquer tratamento racista dos funcionários do local, mas reclamou no Facebook: "Essas coisas podem não ser intencionais, mas tudo, no fundo, tem um padrão que desvaloriza a estética que foge do convencional." O delegado, chefe do setor, explicou que um cabelo de proporções maiores diminui o rosto do fotografado, e foi isso que o sistema impediu. "A gente concorda com ela que isso é inadmissível. O caso já foi passado para nossa sede em Brasília, para sabermos que medidas podem ser adotadas", ahrmou.A notícia publicada no jornal abre um leque de possibilidades para o professor abordar o tema da diversidade cultural, por meio de práficas educativas que contemplem as questões históricas e suas implicações na vida cofidiana. Nessa perspectiva, avalie as afirmações a seguir.I.A temática diversidade cultural é parte do currículo de História do Brasil, conforme preconiza a Lei n.° 9.394/1996 (LDB), e, por estar relacionada a aspectos referentes a identidade nacional, portanto, a abordagem das temáticas correlatas deve restringir-se ao âmbito da referida disciplina.II.A abordagem disciplinar da diversidade cultural deve ser priorizada, buscando-se associações com conhecimentos não constantes do programa da disciplina.III.I . A diversidade cultural é tema a ser abordado na perspectiva da transversalidade, o que possibilita colocar em prática a relação entre as áreas dos conhecimentos em sua aplicabilidade transformadora dos fenômenos sociais e naturais.IV.A principal característica do trabalho com temas transversais é a condição de estabelecimento de relações entre disciplinas e teoria e prática; sujeito e sua produção de conhecimento; conhecimento trabalhado em sala de aula e conhecimentos não constantes dos programas escolares.É correto apenas o que se afirma emO I e II.O I e III.O III e IV.III, II e IV.O II, III e IV.
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A alternativa correta é a letra C: III e IV.
I- Falsa. A temática de diversidade cultural não deve ser ensinada somente na disciplina de História. É um tema importante que deve ser abordado em diferentes disciplinas.
II- Falsa. Para ensinar sobre diversidade cultural é preciso relaciona-la com conhecimentos que fazem parte da disciplina.
III- Verdadeira. A diversidade cultural deve ser ensinada pelo professor como uma temática que deve ser aplicada na sociedade, a fim de transformá-la.
IV- Verdadeira. Temas transversais permitem uma correlação de disciplinas, não limitando-se ao ensino de um assunto somente em uma matéria.
Abraços!
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Resposta:
III e IV
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