Um professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 4 ° ano, aproveitando o tema dos conflitos de terra no Brasil, propôs um debate entre os alunos incentivando a contraposição de ideias acerca do mencionado conflito. A partir daí, orientou os alunos na execução de uma pesquisa, que deveria ter como aspecto central a compreensão da dimensão geográfica dos conflitos e indicou possíveis fontes de consulta. A avaliação consistia na elaboração de um texto a ser apresentado e debatido.
Tendo como premissa os procedimentos metodológicos usados pelo professor, conclui-se, que:
a.
É uma aula que segue a lógica formal, de reflexão e uso de várias fontes de pesquisa.
b.
É uma aula tradicional, positivista, que leva o aluno a decorar os assuntos.
c.
É uma aula com método positivista, que visa a levar o aluno a memorizar os conflitos de terra.
d.
É uma aula que segue a lógica dialética, de debates e questionamentos sobre o tema.
e.
É uma aula que promove o debate, buscando a aparência dos fenômenos estudados.
Soluções para a tarefa
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5
e uma aula que segue a logica dialetica......Letra D
ROSILENEROSILENE:
nossa estou em dúdidas
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2
resp. A é uma aula que usa a lógica formal, de reflexão e uso de várias fontes de pequisa.
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