Question

Um jovem convida uma amiga de escola, por telefone, para ir com ele a uma sessão de cinema logo mais, à noite. Ela aceita, e eles combinam encontrar-se no cinema. Marcado o encontro, cada um teve que sair de casa com muita antecedência, uma vez que, além da espera do ônibus e do trajeto, estava chovendo. Usando capas de chuva, procurando molhar-se o mínimo e não atrasar muito. Chegaram a tempo para o início da sessão, que antes do filme programado incluiu um documentário sobre doenças endêmicas, explorando mais especificamente o dengue. O filme principal era de ficção científica, com cenários e efeitos especiais produzidos com o auxílio de computadores. Como a maioria dos filmes desse tipo, o tema tratava da disputa entre o “bem” e o “mal”, entremeada de lances efetivos, de humor, momentos violentos e de destruição, em que entravam em cena artefatos ultra-sofisticados, como as armas a laser. O filme mostrava também outros dispositivos meio “mágicos”, como a alimentação com pílulas. Na saída, só houve tempo para que cada um tomasse o último ônibus para casa. Por isso, deixaram para discutir o documentário e o filme principal durante o intervalo das aulas do dia seguinte. O texto acima reporta-se a um aspecto importante e necessário ao ensino de ciências, o qual compõe os objetivos dessa disciplina. Pode-se afirmar que o texto caracteriza:

Answer 1

Alfabetização científica e tecnológica

Answer 2

Resposta:

Alfabetização científica e tecnológica.