Surgido na década de 60, o termo Transtorno Global do Desenvolvimento nos trabalhos de M. Ruttter e de Cohen foi caracterizado como pelos autores?
Soluções para a tarefa
Você se esqueceu das alternativas:
a ) Cada um possui suas especificidades, dessa maneira, todos almejam e esperam que a Educação Especial consiga abranger e atender às especificidades de cada sujeito/aluno, as quais são reais no meio familiar, escolar e social.
b ) Como o conjunto de transtornos qualitativos envolvidos no desenvolvimento humano.
c ) Como processo de avaliação científica mais elaborado até então, visto haver apego secular a religião.
d ) Como levantamento das tendências atuais do diagnóstico, das dimensões e do impacto ocasionado pelos transtornos.
e ) Como incapacidade de manter as relações interpessoais com outras pessoas.
Surgiu no final dos anos 60 o conceito de "Transtorno Globais do Desenvolvimento", que se derivou especialmente dos trabalhos de D. Cohen e M. Rutter. Esse conceito conceitua a compreensão do autismo não mais como psicose infantil, mas como sendo um transtorno qualitativo de funções relacionadas com o desenvolvimento. O modelo possibilita uma adequada compreensão de outras manifestações de transtornos dessas funções do desenvolvimento que, apesar de apresentarem semelhanças, constituem quadros diagnosticados diferentes.
Bons estudos!