Question

Superar métodos de ensino tradicional é o objetivo de muitas escolas que veem na gestão democrática a possibilidade de desenvolvimento e maior interação entre os alunos, professores e comunidade.

“Fileiras na sala de aula, nunca mais” é o título de um artigo publicado pelo site Nova Escola, em 2018, que com base nos relatos de gestores escolares da região metropolitana de São Paulo, aponta não apenas para uma mudança na organização do espaço físico, mas uma mudança de cultura em que a lousa e o professor já não são os principais focos da aula, e sim a socialização e troca de saberes que resultam em desenvolvimento social e cognitivo.

Na Unidade I, discutimos a função social da escola e alguns movimentos sociopolíticos que contribuíram para a construção de uma concepção e estruturação de um Sistema de Educação brasileiro. Como vimos, as responsabilidades sociais atribuídas às escolas alteram-se conforme os cenários político, econômico e cultural da população. Atualmente, mais do que alunos obedientes, enfileirados e em silêncio, espera-se formar pessoas capazes de manter relações com o mundo globalizado, resolver problemas e adaptar-se às necessidades. Considerando o relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, coordenado por Jacques Delors, como podemos promover uma aprendizagem colaborativa?

Considerando o relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, coordenado por Jacques Delors, como podemos promover uma aprendizagem colaborativa?

Answer 1

Resposta:

identify the type of sentence according to use I won the lottery A. Imperative B. Exclamatory C. Declarative D. Interrogative