Matemática, perguntado por 09779, 7 meses atrás

some as frações não esqueça que você precisa calcular o dominador comum​

Soluções para a tarefa

Respondido por biancamacedo172
0

Resposta:

Quais são as frações que é pra calcular

biancamacedo172: mande tudo de novo
09779: 1/3+1/4
09779: esquece todos entao
09779: vou mandar agora TD de novo
09779: 1/4+1/6
biancamacedo172: 1°2/7
biancamacedo172: 2°2/10
09779: eu vou fazer na calculadora mesma
09779: hahah
biancamacedo172: certo
Respondido por domelipa8
0

Resposta:

pide a un adulto mayor sumar

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
História, 5 meses atrás
deixa já fiz!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Matemática, 5 meses atrás
26% representa R$2067. Qual resposta?
Física, 5 meses atrás
Determine o período de oscilação de um pêndulo simples, sabendo que o fio desse pêndulo tem comprimento de 8,1 m. Considere a aceleração da gravidade local igual a 10m/s² e utilize π = 4. * PRECISO DE AJUDA...
Biologia, 7 meses atrás
2. O texto a seguir refere-se a etapas do ciclo reprodutivo dos vírus A e B. O vírus A adere à célula hospedeira e penetra inteiramente em seu citoplasma. O capsídeo do vírus é então digerido, enzimaticamente, liberando seu material genético. O material genético passa a se auto-reproduzir e, quando traduzido em proteína, origina os componentes protéicos do capsídeo. Da união de ácidos nucléicos e...
Geografia, 7 meses atrás
O conjunto integrado de paisagens resultantes de fenomenos naturais e da açao humana ao longo do tempo e chamado de...
Matemática, 11 meses atrás
duas retas cruzam-se no ponto V formando os ângulos complementares de medidas 10x+20 e 5x+50 calcule o valor de X​...
Português, 11 meses atrás
de me uma explicacão para o plural de avós resutado da soma de avô e avó​...
Português, 11 meses atrás
A preocupação com os quadros de discriminação perpetuados nas escolas, tais como: racismo, sexismo e preconceitos originados por situações socioeconômicas, regionais, culturais e étnicas, faz com que o Estado elabore as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Este documento salienta que é preciso reverter o quadro de discriminação e exclusão existente no interior das escolas.