A preocupação com os quadros de discriminação perpetuados nas escolas, tais como: racismo, sexismo e preconceitos originados por situações socioeconômicas, regionais, culturais e étnicas, faz com que o Estado elabore as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Este documento salienta que é preciso reverter o quadro de discriminação e exclusão existente no interior das escolas.
Assinale a alternativa que mostra como as escolas deverão definir suas propostas pedagógicas em função da diversidade.
Escolha uma:
a. Um código de conduta para toda a comunidade escolar;
b. O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores;
c. Medidas severas visando garantir o respeito a toda a comunidade escolar;
d. Estratégias traçadas para minimizar as dificuldades econômicas da comunidade;
e. Os limites precisos da atuação de cada profissional que atua na escola;
Soluções para a tarefa
Resposta:
O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores;
Explicação:
Corrigido pelo AVA.
A alternativa que aponta como as escolas deverão definir suas propostas pedagógicas em função da diversidade é a LETRA B: O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores.
Qual o papel da escola no que diz respeito ao direito à diversidade?
A Educação Escolar tem papel fundamental para que seja formada uma sociedade que respeite a diversidade cultural, pois os alunos devem aprender sobre as diferenças e enxergá-las não apenas como algo que deve ser respeitado, mas como algo bom.
As diferenças precisam não apenas serem respeitadas, mas valorizadas. Todos tem algo a ensinar, algo a aprender e alguma contribuição a fazer.
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