Question

Sobre a avaliação dos processos de aprendizagem e da inclusão do aluno na escola, existem meios e estratégias adequadas a esses processos.A respeito da avaliação do aluno com deficiência intelectual no âmbito escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.
a.
A avaliação do aluno contará com professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.



b.
Alunos com deficiência intelectual não precisam ser avaliados, uma vez que o rendimento educacional desse aluno evidencia‐se somente na socialização.


c.
A avaliação alcança três ambientes principais do aluno: sala de recursos multifuncionais, sala de aula e família. Na escola, a avaliação deve ocorrer em diferentes ambientes e em diferentes momentos.


d.
O aluno com deficiência intelectual, como sujeito social, se beneficia das inúmeras mediações que caracterizam as relações sociais e interpessoais estabelecidas no espaço escolar, as quais são marcadas também pelos conflitos e contradições da vida em sociedade.


e.
No atendimento educacional especializado, a avaliação se efetiva através do estudo de caso, que visa construir um perfil do aluno que possibilite elaborar o plano de intervenção do AEE.

Answer 1

Resposta:

Resposta é a letra B

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Resposta: B

Explicação:

Explicação: Os alunos com deficiência intelectual precisam ser avaliados. A avaliação deve ser feita de acordo com as potencialidades e os conhecimentos adquiridos pelo aluno.