ENEM, perguntado por Kewendiogo4219, 5 meses atrás

Situações de interação características do contexto da educação infantil para cada competência por grupo etários.

Soluções para a tarefa

Respondido por igorraphaelLima
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Resposta:Os bebês (zero a 1 anos e 6 meses)

Empatia

Desde o início da vida, os pequenos demonstram a capacidade de perceber o outro, no entanto, o desenvolvimento da empatia na infância é algo que deve ser trabalhado e incentivado pela família e pela escola, desde muito cedo.

Respeito às diferenças

Percebe que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos;

Perceberas possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa

Cooperação

Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.  

U so da comunicação para a resolução de problemas

Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras; reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

A criança bem pequena (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Empatia

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios;

Respeito às diferenças

Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças;

Cooperação

Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

Uso da comunicação para a resolução de problemas

Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender, respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras, resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

A criança pequena (4 anos a 5 anos e 11 meses)

Empatia

Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Respeito às diferenças

O convívio social é muito importante para que a criança entenda que o mundo não gira em torno dela. Conhecer novas pessoas, com ideias, hábitos e personalidades diferentes vai despertar o olhar da criança para o mundo ao seu redor ele vai entender que as diferenças existem e não são nenhum problema.

Cooperação

Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Uso da comunicação para a resolução de problemas

O diálogo é sempre a melhor saída. Seja nos momentos bons ou ruins, nos acertos ou nos erros. Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

EU ACHO QUE É ISSO KSKSK FLW VLW

Explicação:

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