Segundo AUSUBEL apud NASCIMENTO (201, "a aprendizagem será muito mais significativa na medida em que um novo material for incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e este adquira significado para ele a partir da relação com o seu conhecimento prévio." Em relação aos conhecimentos prévios, NÃO se pode afirmar que no processo de ensino-aprendizagem:
a) Os conhecimentos prévios auxiliam na construção do conhecimento, uma vez que oferecem a bagagem de vida do indivíduo à nova vivência.
b) Os conhecimentos prévios são as vivências do indivíduo acumuladas ao longo da vida.
c) Os conhecimentos prévios não auxiliam na construção do conhecimento, uma vez que, para cada nova experiência, há um novo conhecimento.
d) Os conhecimentos prévios são compostos por experiências vividas e refletidas pelos indivíduos, ao longo de suas vidas.
e) As experiências vividas pelos indivíduos servem de orientação para as novas experiências.
Soluções para a tarefa
Resposta: C
Explicação:
a) Os conhecimentos prévios auxiliam na construção do conhecimento, uma vez que oferecem a bagagem de vida do indivíduo à nova vivência.
Está correto.
b) Os conhecimentos prévios são as vivências do indivíduo acumuladas ao longo da vida.
Está correto.
c) Os conhecimentos prévios não auxiliam na construção do conhecimento, uma vez que, para cada nova experiência, há um novo conhecimento.
Errado. As experiências passadas contribuem para os indíviduos desenvolverem repertório para lidar com as novas situações, portanto os conhecimento prévios auxiliam na construção do conhecimento.
d) Os conhecimentos prévios são compostos por experiências vividas e refletidas pelos indivíduos, ao longo de suas vidas.
Certo.
e) As experiências vividas pelos indivíduos servem de orientação para as novas experiências.
Certo.
Resposta:
letra c
Explicação:
confia no pai