São três os paradigmas educacionais básicos, a saber, os paradigmas tradicional, moderno e comunicacional. O paradigma tradicional entende o conhecimento como racional e fragmentado. O paradigma moderno tem um enfoque subjetivo no qual a consciência dos indivíduos é capaz de construir realidades. Por fim, o paradigma comunicacional pressupõe um enfoque intersubjetivo, portanto, a formação de um ecossistema aberto e interativo. Com base no fragmento acima, qual das alternativas a seguir estabelece a relação correta entre paradigma da educação e uso de tecnologia? Alternativas: a) Quando o professor usa um computador, invariavelmente ele está dando uma aula seguindo um modelo que pode ser identificado com um paradigma moderno. b) Um professor que age como porta-voz da verdade e não dá espaço para os alunos pensarem sozinhos sobre o tema tem um modo de dar aulas que é identificado com o paradigma moderno. c) O paradigma tradicional ainda está presente nas escolas brasileiras, mesmo quando há uso de novas tecnologias, porque o professor atua como mediador do conhecimento dos alunos. d) Um professor de história, por exemplo, que mostra várias fotografias antigas no projetor de imagens e solicita que os alunos memorizem datas e nomes para as avaliações, está dando uma aula alinhada com o paradigma moderno. e) Quando um professor propõe o uso de tecnologias da informação e comunicação em sala de aula e atua como um mediador do conhecimento parte-se do paradigma comunicacional.
Soluções para a tarefa
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resposta correta e a letra: E
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Olá!
A alternativa E é a que melhor se aplica como correta.
Neste caso, o paradigma comunicacional, atua como através da troca de informações entre educador e aluno.
Deste modo, para se ter clareza a respeito de como é o tratamento dado pelas teorias ao objeto empírico da comunicação, é importante que o professor consiga desenvolver de forma clara o campo de estudo para a turma em questão, onde uma vez que o conteúdo apresentado seja parte de uma troca de conhecimento entre ambos.
Até a próxima.
A alternativa E é a que melhor se aplica como correta.
Neste caso, o paradigma comunicacional, atua como através da troca de informações entre educador e aluno.
Deste modo, para se ter clareza a respeito de como é o tratamento dado pelas teorias ao objeto empírico da comunicação, é importante que o professor consiga desenvolver de forma clara o campo de estudo para a turma em questão, onde uma vez que o conteúdo apresentado seja parte de uma troca de conhecimento entre ambos.
Até a próxima.
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