QUESTÃO 5
Atualmente o trabalho com a resolução de problemas em sala de aula atinge seus objetivos.
Porque
Grande parte dos professores da Educação Básica considera que sua ação sob a perspectiva da resolução de problemas consiste em explicar um procedimento usado para resolver determinados tipos de problemas e fazer com que seu aluno o reproduza.
Sobre essas duas afirmativas é correto afirmar que:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.
Soluções para a tarefa
ALTERNATIVA CORRETA:
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
O ensino da matemática em sala de aula deve abordar a exposição da parte teórica, que mostra em alguns casos a origem daquele teorema e apresenta uma introdução e contextualização do mesmo.
Porém, é importante abordar também como deve ser usado todo aquele conhecimento pré-estabelecido. A questão prática em sala de aula torna-se importante pois é um complemento da parte teórica, apresentado como realmente um assunto será utilizado em um contexto fora da aula.
Nesse caso, essas alternativas estão corretas e se justificam pois cabe ao professor ensinar caminhos para a resolução de problemas e assim incentivar os alunos a buscar caminhos diferentes e resolver. Na educação básica, a maioria dos professores realmente expera que os alunos reproduzam fielmente e nao incentivam a dicussão.
As duas assercoes são falsas. A primeira que é muito difícil trabalhar de forma correta em sala de aula e a segunda são poucos os professores que tem autoconfiança e autonomia para trabalhar a resolução de problemas em sala de aula.