Ed. Física, perguntado por bsmbruno76, 3 meses atrás

QUESTÃO 4
Existem diversas abordagens pedagógicas que orientam a Educação Física escolar. A escolha por uma dessas teorias deve ser feita de acordo com o planejamento e os objetivos das aulas, em específico, se ponderarmos a relevância que o docente de Educação Física tem na formação integral dos alunos, sendo crianças ou adolescentes. Neste sentido, é importante que o professor compreenda quais são os elementos que norteiam cada abordagem.


Sobre as diversas abordagens pedagógicas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
A abordagem crítico-emancipatória defende que os alunos possam contribuir nas escolhas do processo de ensino e aprendizagem, entretanto, não significa permissividade.

Alternativa 2:
A abordagem construtivista foi elaborada de acordo com ideais do materialismo histórico-dialético de Engels e Marx, no qual, os autores defendiam o ideia de luta de classes.

Alternativa 3:
A abordagem de aulas abertas corresponde à Educação mais conhecida como ?rola bola?, em que se demonstrava falta de planejamento.

Alternativa 4:
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.

Alternativa 5:
A abordagem crítico-superadora, apesar de ser de grande valia em turmas de alunos com bom desempenho, pode ser muito negativa para alunos portadores de necessidades especiais, pois seus objetivos são muito fixos.


bsmbruno76: ????
bsmbruno76: ??????
bsmbruno76: Alternativa 4:
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.

Soluções para a tarefa

Respondido por gansoarsrcg12
8

Resposta:

ALTERNATIVA 4  

A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.

Explicação:

está descrita no artigo disponível para a atividade de estudo 1

A  Abordagem  Desenvolvimentista,  tem  como  meio  e  fim  principal  da  Educação  Física  o  movimento ,,  orientasse  especialmente  à  crianças  de  quatro  a  quatorze  anos,  e  busca  nos  processos  de  aprendizagem  e  desenvolvimento  uma  fundamentação  para  a  Escolar  Física  Escolar.  É  uma  tentativa  de  caracterizar  a  progressão  normal  do  crescimento  físico,  do  desenvolvimento  fisiológico,  motor,  cognitivo  e  afetivo­ social,  na  aprendizagem  motora,  busca  em  função  destas  características  sugerir  elementos  para  a  estruturação  da  E.F.E.  Procura  privilegiar  a  aprendizagem  do  movimento  embora  possam  estar  ocorrendo  outras  aprendizagens  decorrentes  da  prática  das  habilidades  motor

Respondido por jadenirmaia
1

Resposta:

Alternativa 4:

A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.

Explicação:

pag 145

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