QUESTÃO 4
Existem diversas abordagens pedagógicas que orientam a Educação Física escolar. A escolha por uma dessas teorias deve ser feita de acordo com o planejamento e os objetivos das aulas, em específico, se ponderarmos a relevância que o docente de Educação Física tem na formação integral dos alunos, sendo crianças ou adolescentes. Neste sentido, é importante que o professor compreenda quais são os elementos que norteiam cada abordagem.
Sobre as diversas abordagens pedagógicas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
A abordagem crítico-emancipatória defende que os alunos possam contribuir nas escolhas do processo de ensino e aprendizagem, entretanto, não significa permissividade.
Alternativa 2:
A abordagem construtivista foi elaborada de acordo com ideais do materialismo histórico-dialético de Engels e Marx, no qual, os autores defendiam o ideia de luta de classes.
Alternativa 3:
A abordagem de aulas abertas corresponde à Educação mais conhecida como ?rola bola?, em que se demonstrava falta de planejamento.
Alternativa 4:
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.
Alternativa 5:
A abordagem crítico-superadora, apesar de ser de grande valia em turmas de alunos com bom desempenho, pode ser muito negativa para alunos portadores de necessidades especiais, pois seus objetivos são muito fixos.
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.
Soluções para a tarefa
Resposta:
ALTERNATIVA 4
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.
Explicação:
está descrita no artigo disponível para a atividade de estudo 1
A Abordagem Desenvolvimentista, tem como meio e fim principal da Educação Física o movimento ,, orientasse especialmente à crianças de quatro a quatorze anos, e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Escolar Física Escolar. É uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo social, na aprendizagem motora, busca em função destas características sugerir elementos para a estruturação da E.F.E. Procura privilegiar a aprendizagem do movimento embora possam estar ocorrendo outras aprendizagens decorrentes da prática das habilidades motor
Resposta:
Alternativa 4:
A abordagem desenvolvimentista visa o desenvolvimento de habilidades motoras e considera os estágios de desenvolvimento.
Explicação:
pag 145