QUESTÃO 4
A ética profissional pode ser considerada a soma de deveres e de responsabilidades que estabelece a norma de conduta do profissional no desempenho de suas atividades e relações com o cliente. Portanto, é necessário, também, que o profissional se atente aos princípios e valores que nortearão seu trabalho e à sua conduta perante aqueles que procuram seu serviço, com a real preocupação com as necessidades, as potencialidades e
TEIXEIRA, F. C; BELEM, I. C. Intervenção profissional em Educação Física. Maringá – PR.: Unicesumar, 2019.
Com relação a ética profissional, analise as proposições a seguir:
I. Ainda é possível encontrar pessoas atuando na área da educação física sem apresentar qualificação necessária. Isto pode ocorrer em diversos contextos da profissão tais como academias, clubes, até a área do rendimento esportivo. Esta atuação pode ter um impacto negativo na profissão, visto que pode contribuir para que seja vista como essencialmente prática e desprovida de fundamentação acadêmico-científica.
II. Uma das funções do código de ética, ou da ética profissional em si é proteger os profissionais, visto que, a partir dele são estabelecidos os deveres dos contratantes. Assim, o profissional é eximido de qualquer problema que possa vir a ter durante a intervenção.
III. No que tange a educação física, não há um código de ética, apenas é regulamentada Sistema CONFEF/CREFs – um órgão federativo, criado pela Lei Federal 9.696/1998, que normatiza, delibera ações e fiscaliza o exercício profissional da nossa área.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III.
Alternativa 2:
I apenas.
Alternativa 3:
II apenas.
Alternativa 4:
I e II apenas.
Alternativa 5:
II e III apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 2:
I apenas.
Explicação:
I. VERDADEIRA - É válido lembrar que, infelizmente, ainda
encontramos pessoas em nossa área prestando serviços
sem apresentar qualificação necessária (FEITOSA,
NASCIMENTO, 2003). Isso ocorre nos mais
diferentes âmbitos de atuação, desde academias, clubes,
até a área do rendimento esportivo. Essa realidade
impacta sobremaneira na falta de compreensão
de muitas pessoas sobre o signiicado da nossa
proissão e sobre a intervenção do proissional de
Educação Física, ainda considerada essencialmente
prática e desprovida de fundamentação acadêmico-
-cientíica. Pg 165
II. FALSA - A proposta do Código de Ética dos profissionais
de Educação Física é promover a conexão das
dimensões técnica e social com a dimensão ética
no exercício dessa proissão, ou seja, “[...] a união
de conhecimento científico e atitude, referendando
a necessidade de um saber e de um saber fazer
que venham a efetivar-se como um saber bem e
um saber fazer bem” (CONFEF, 2015, p. 2). Trata-
se do instrumento que segue as normativas do
Sistema CONFEF/CREFs, com o objetivo de regular
e de legitimar o desempenho da proissão, a
partir do estabelecimento e da garantia dos direitos
e dos deveres estabelecidos para o proissional
de Educação Física. Pg 168
III. FALSA - Para atender os seus preceitos e objetivos, o
CONFEF elaborou o Código de Ética Proissional
no ano de 2010, com o intuito da garantia dos direitos
e dos deveres do proissional de Educação Física.
É importante observar que um Código de Ética
passa por constantes revisões, que tentam atender às
demandas atuais da proissão e da realidade em que
se insere. No caso da Educação Física, sua última
versão foi aprovada pela Resolução CONFEF n. 307,
no ano de 2015, contendo seis capítulos e dezessete
artigos, que versam sobre questões pertinentes ao
desempenho da atuação na área. Pg 168
TEIXEIRA, F. C; BELEM, I. C. Intervenção profissional em Educação Física. Maringá – PR.: Unicesumar, 2019.
Ética profissional configura-se pelas regras em prol da profissão (Alternativa 2).
A ética, por sua vez, diz respeito à ciência que estuda o comportamento humano para se estabelecer regras do agir ideal. Assim, traz em si uma necessidade de se valer de leis universais quanto à ação humana.
Assim, ética e moral são temas discutidos inclusive na atualidade, pois inclusive pedagogos estão interessados em conceituar ética e moral. A maioria dá ênfase à ética, pois a concebe como epistemologia que parte de ideias pré-concebidas, a fim de criar uma regra válida a todos, portanto, universal.
A ética nas profissões leva em conta a responsabilidade, o respeito, o amor e a interatividade coletiva.
Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/43602874
