Questão 1: A LDB n.9394/96, sugere articulação do ensino na educação básica envolvendo a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, numa perspectiva de continuidade entre as etapas que acompanham o desenvolvimento escolar dos indivíduos. Dando sequência, à reflexão, considere as afirmativas indicadas abaixo: I) A ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos procura assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio no espaço educativo, com mais oportunidades para aprender. II) A Resolução nº 3/2012, que define as DCNs para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental propõe a integração entre trabalho, ciência, tecnologia e cultura, considerando o trabalho como princípio educativo, a pesquisa como princípio pedagógico, os direitos humanos e a sustentabilidade como princípios da prática educativa. III) A organização curricular que trata sobre a Educação Profissional, sugere que a mesma seja desenvolvida por meio de cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores. A educação profissional técnica de nível médio atuará exclusivamente em redes privadas. É correto o que se afirma em: A) II, apenas. B) I, apenas. C) III, apenas. D) I, II e III. E) II e III, apenas. Questão 2: Com base nas discussões sobre a Legislação Educacional, realize a leitura das afirmativas indicando (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Os currículos das escolas terão por referência a Base Nacional Comum Curricular. ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais são apresentados, com caráter de obrigatoriedade, impondo orientação oficial seguindo a legislação, além de respeitar o discurso das políticas educacionais. Verifica-se que a opção por adotar as orientações da Base Nacional Comum Curricular é optativa na realidade brasileira. ( ) Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação processual e formativa continuarão a serem organizadas nas redes de ensino por meio de atividades teóricas e práticas. Após análise é correto considerar: A) F – F – F B) V –V – V C) V – F – V D) F –V – F E) F – F –V Questão 3: Os documentos oficiais da modalidade de ensino EJA, ao mesmo tempo que a constitui integrando processos formativos em espaços escolares e não escolares, também discursam sobre a possibilidade de uma educação crítica (na perspectiva da formação humana integral, compreendendo o trabalho como princípio educativo e a emancipação humana entre outros), além de reforçar a EJA como "educação para a classe trabalhadora". Com base no exposto, é correto afirmar que o PROEJA, foi criado: A) Com a perspectiva de implementar um currículo fragmentado em áreas do conhecimento. B) Desconsiderar o prescrito na LDB n. 9394/96, desde seu princípio. C) Redimensionar todo o currículo da educação básica em suas especificidades. D) Institucionalizar e integrar a Educação Infantil aos princípios que a regem. E) Com a proposta de integrar a Educação Profissional à Educação de Jovens e Adultos no Brasil.
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C
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