) Quando falamos sobre as funções executivas, não podemos esquecer que em cada faixa etária as habilidades e capacidades da criança / adolescentes são diferentes. A medida que a criança vai adquirindo habilidades , outras competências vão sendo treinadas. Um bebê não consegue controlar suas emoções, já um adolescente é esperado que consiga. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com a idade correspondente da criança , apresentadas na Coluna B
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Considerando as funções executivas e o desenvolvimento infantil é possível afirmar que a alternativa correta é a que condiz que as alternativas I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
Desenvolvimento Infantil e as Funções Executivas
O desenvolvimento infantil é uma etapa do desenvolvimento que ocorre quando aprimoramos nosso aprendizado em capacidades como:
- Cognitivo
- Social
- Natureza Motor
- Emocional
Lembrando que é preciso lembrar que certas capacidades são necessárias tempo e idade para se desenvolverem.
O processo do desenvolvimento resulta de um conjunto de procedimentos e aprendizagens que são independentes e autônomas.
As crianças entre:
- 4 a 5 anos conseguem desempenhar atividades diárias tarefas domésticas.
- 5 a 7 anos já conseguem realizar tarefas que necessitam de atenção e atividades com etapas monitoradas.
- 7 a 10 anos já realizam atividades com etapas múltiplas com tempo de duração maior e sem presença de qualquer adulto.
- 10 a 14 anos conseguem exercer atividades de duração longa e que exijam muita atenção.
Saiba mais sobre desenvolvimento infantil em: https://brainly.com.br/tarefa/23966461
#SPJ1
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Resposta:
A alternativa correta é a que condiz que as alternativas I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
Explicação:
comportamentoadolesc:
Alternativa A
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