Matemática, perguntado por raulvictor00, 1 ano atrás

Qual o perímetro do triângulo, sendo que seus lados valem: 5, 11 e 4√6? (Eu consegui fazer, porém, a pergunta objetiva e nenhuma das alternativas bateu com o meu resultado [16 + 4√6])

adrielcavalcant: 16 + 4√6 é o resultado ?

raulvictor00: Eu fiz e deu isso, porém a pergunta é de marcar, e nenhuma das alternativas é 16 + 4√6

adrielcavalcant: quais são as alternativas ?

Soluções para a tarefa

Respondido por adrielcavalcant

Perímetro de um triângulo : soma de todos os lados.
5 + 11 + 4√6 = 16 + 4√6

Veja ...
$16 + 4\sqrt{6} = \\\\4*4 + 4\sqrt{6}=\\\\ 4(4 + 4\sqrt{6})$

adrielcavalcant: é a segunda

raulvictor00: Pode explicar?

raulvictor00: Preciso colocar resolução

adrielcavalcant: coloca o número quatro em evidencia ... e fica 4*4 + 4√6 = 4(4 + √6)

adrielcavalcant: fatora e deixa o quatro em evidencia

raulvictor00: Pra onde foi o outro 4?

raulvictor00: AH, deixa

raulvictor00: Muito obrigado mesmo

adrielcavalcant: dá um f5 na página e veja esse site.

adrielcavalcant: http://www.matematicadidatica.com.br/ColocarFatorEmEvidencia.aspx

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Português, 10 meses atrás

é uma característica do gênero de divulgação cientifica ...

Artes, 10 meses atrás

percebeu no momento de apreciação as influências das matrizes de danças indígenas, africanas e europeias? comente...

Inglês, 10 meses atrás

3) Passe para a forma negativa Ex: They formed small tribes. (eles formaram pequenas tribos :) Neg: They did not (didn't) form small tribes, (eles não formarem pequenas a) Jane loved the concert last night. (Jane amou o show onena sone) b) Did they play soccer? (Eles jogaram futebol?) c) She danced very well yesterday. (Ela dangou muito bem onem) d) Did she help you? (Ela te ajudou?)...

Matemática, 1 ano atrás

Se Z = x² - 6x, calcule o valor de Z² - 6Z. a) x⁴ -12x³ + 30x² + 36x b) x⁴ +12x³ + 30x² + 36x c) x² -12x³ + 30x² + 36x d) x⁴ -12x³ + 30x + 36 e) x⁴ -12x³ + 30x² - 36x...

Matemática, 1 ano atrás

questao em anexo, uma ajudinha por favor...

Biologia, 1 ano atrás

Como cruzar separadamente as características, pela segunda lei de Mendel?

Matemática, 1 ano atrás

Os alunos do último ano de uma escola ou têm 16 anos ou têm 17 anos de idade. Semana passada, a razão entre o número de alunos de 16 anos e o número de alunos de 17 anos, nessa ordem, era 4/5 . Esta semana, Verônica e Mayara completaram 17 anos e nenhum outro aluno aniversariou. Assim, a nova razão, na mesma ordem, passou a ser 5/7 . O número de alunos do último ano dessa escola é: (A) 42. ...

Matemática, 1 ano atrás

É dado o sistema de equações: {2( x + 2) - 3 ( y - 1) = 5,6 {x/2 + y/4 = 0,45 Sendo (x,y) a solução do sistema, calcule y3 - x3.