Question

Qual concepção de aprendizagem será assumida em nosso Documento Curricular para orientar o trabalho docente?Como as aprendizagens serão construídas e conquistadas a partir da concepção de currículo apresentada no item 1? Quais as pistas metodológicas o texto do DCRB apresenta na perspectiva da aprendizagem?É possível identificar no texto as compreensões de criança, adolescente, jovem, adulto e idoso, de educação e de sociedade? Tais compreensões estão coerentes com as intencionalidades da nossa rede?O texto apresenta uma concepção de educação integral e de políticas de educação integral? Quais as evidências? Quais proposições para o texto do município podem ser definidas e acrescidas? A compreensão dos atores do GEA, a partir de leituras, formação e experiências profissionais dialoga com as compreensões apresentadas no texto? Quais contribuições acrescentariam?Por que entender o DCRB como política de Currículo e não currículo?

Answer 1

A atual concepção de aprendizagem está relacionada com o desenvolvimento físico, intelectual, além de moral das crianças no contexto escolar e do ser humano, a fim de que este possa se integrar de forma eficiente e benéfica no mundo em que vive.

As pistas metodológicas atuais defendem de forma evidente a aproximação entre o conhecimento científico e a educação infantil, visando dessa forma garantir aprendizado cada vez mais completo e íntegro.