Quais são as dimensões do macroambiente social que influenciam a gestão das escolas?
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Resposta:
econômicas, políticas, socioculturais, técnicas, estratégicas, sociais e tecnológicas. Cada uma dessas dimensões coloca o ambiente escolar como parte de um processo formador, ou seja, a partir dele, o aluno constrói diferentes formas de aprendizagem, sendo importante não apenas para a formação didática, mas sim para a consciência crítica, aplicada na sociedade.
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