Professora do sétimo ano do ensino fundamental apresenta dificuldade em desenvolver o aprendizado em seus alunos. Numa reunião com seus coordenadores e diretor relatou que durante suas aulas seus alunos se apresentam dispersos, com conversas paralelas e nenhum interesse sobre os assuntos da aula. Por este motivo o desempenho nas avaliações vem decaindo cada vez mais, o que a tem preocupado muito.Explique como essa professora poderia resolver essa situação e inverter o quadro de desinteresse dos alunos em atitudes motivacionais, baseado nas teorias de Abraham Harold Maslow, melhorando assim o desempenho de aprendizagem de seus alunos.
Soluções para a tarefa
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abordando uma nova maneira divertida de prender as atenções de tds com a história de Abraham
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Fazer rodas de conversa com a turma, oficinas, dinâmicas para despertar os interesses dos alunos de uma forma criativa usando como base as teorias motivacionais de Maslow, descrevendo talvez em forma de piramide, explicando o que é a pirâmide de Maslow, cade degrau da pirâmide e depois pedindo pro alunos fazerem uma releitura da pirâmide de acordo com o que eles acham mais necessário, fazendo uma atividade mais dinâmica e mais atrativa e buscando alternativas de acordo com o perfil dos alunos para as próximas aulas.
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