Preciso montar uma tabela dessas funções do 1 grau. Como fazer isso com estes valores f(x)=x/2+4 e f(x)1/3x+5?
adjemir:
Esclareça como estão escritas as duas equações. A primeira seria assim ou não: f(x) = (x/2) + 4 ? E a segunda seria assim ou não: f(x) = (x/3) + 5 ? . Se não puder confirmar as escritas, então anexe uma foto da questão pra que possamos interpretar bem as duas equações propostas e, assim, podermos dar uma resposta fundamentada, ok? Aguardamos.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Vamos lá.
Veja, Jubeleu, como você já confirmou as escritas das questões propostas, então vamos tentar resolver cada uma.
i) Pede-se para confeccionar uma tabela para cada uma das seguintes equações do 1º grau a fim de construir os seus gráficos. As equações são as seguintes:
a) f(x) = (x/2) + 4
e
b) f(x) = (x/3) + 5
ii) Agora veja: para construir gráficos de equações do 1º grau, basta, basicamente, você apenas dois valores: um para x = 0 e depois encontra o "y"; e outro para y = o e depois encontra o "x". O "y" é a mesma coisa que o f(x). Então vamos apenas trocar f(x) por "y", com o que ficaremos assim:
a) y = (x/2) + 4
e
b) y = (x/3) + 5
Agora vamos fazer as tabelas dando apenas os dois valores que indicamos antes. Assim teremos:
- Para a primeira equação, que é: y = (x/2) + 4
. Para x = 0, teremos: y = 0/2 + 4 --> y = 0 + 4 ---> y = 4.
Assim, para x = 0, temos y = 4. Logo, você marca o ponto (0; 4)
. Para y = 0, teremos: 0 = (x/2) + 4 --- passando "4" para o 1º membro, temos: ---> -4 = x/2 ----> multiplicando em cruz, temos: 2*(-4) = x ---> x = - 8.
Assim, para y = 0, temos x = - 8. Logo, você marca o ponto (-8; 0).
Como você viu, para a equação y = (x/2) + 4 basta marcar os dois pontos acima nos eixos cartesianos e que são: (0; 4) e (-8; 0).
- Para a equação y = (x/3) + 5 vamos fazer a mesma coisa:
. Para x = 0, teremos: y = (0/3) + 5 ---> y = 0 + 5 ---> y = 5.
Logo, para x = 0, temos y = 5. Logo você marca o ponto (0; 5)
Para y = 0, teremos: 0 = (x/3) + 5 ---> passando "5" para o 1º membro, temos: ---> -5 = x/3 -----> multiplicando-se em cruz, temos: 3*(-5) = x ---> -15 = x ---> ou, o que dá no mesmo: x = - 15.
Assim, para y = 0, temos x = - 15. Logo você marca o ponto (-15; 0).
Como você viu, para a equação y = (x/3) + 5 basta marcar os dois pontos acima nos eixos cartesianos e que são: (0; 5) e (-15; 0)
iii) Resumindo, temos que para as duas funções dadas você marca os seguintes pontos:
- Para y = (x/2) + 4 , basta marcar os pontos: (0; 4) e (-8; 0) e, com uma regua, basta passar um segmento de reta por esses dois pontos e terá o gráfico traçado.
e
- Para y = (x/3) + 5, basta marcar os pontos: (0; 5) e (-15; 0) e, com uma regua, basta passar um segmento de reta por esses dois pontos e terá o gráfico traçado.
Para que você tenha uma ideia visual, veja o gráfico destas duas funções no endereço abaixo (pois aqui no Brainly eu não sei construir gráficos). Veja lá e constate tudo o que se disse sobre o gráfico dessas duas funções:
http://www.wolframalpha.com/input/?i=graphic+%7Bf(x)+%3D+x%C2%B3+-+6x%C2%B2+-+15x+%2B+20,+g(x)+%3D+3...
É isso aí.
Deu pra entender bem?
OK?
Adjemir.
Veja, Jubeleu, como você já confirmou as escritas das questões propostas, então vamos tentar resolver cada uma.
i) Pede-se para confeccionar uma tabela para cada uma das seguintes equações do 1º grau a fim de construir os seus gráficos. As equações são as seguintes:
a) f(x) = (x/2) + 4
e
b) f(x) = (x/3) + 5
ii) Agora veja: para construir gráficos de equações do 1º grau, basta, basicamente, você apenas dois valores: um para x = 0 e depois encontra o "y"; e outro para y = o e depois encontra o "x". O "y" é a mesma coisa que o f(x). Então vamos apenas trocar f(x) por "y", com o que ficaremos assim:
a) y = (x/2) + 4
e
b) y = (x/3) + 5
Agora vamos fazer as tabelas dando apenas os dois valores que indicamos antes. Assim teremos:
- Para a primeira equação, que é: y = (x/2) + 4
. Para x = 0, teremos: y = 0/2 + 4 --> y = 0 + 4 ---> y = 4.
Assim, para x = 0, temos y = 4. Logo, você marca o ponto (0; 4)
. Para y = 0, teremos: 0 = (x/2) + 4 --- passando "4" para o 1º membro, temos: ---> -4 = x/2 ----> multiplicando em cruz, temos: 2*(-4) = x ---> x = - 8.
Assim, para y = 0, temos x = - 8. Logo, você marca o ponto (-8; 0).
Como você viu, para a equação y = (x/2) + 4 basta marcar os dois pontos acima nos eixos cartesianos e que são: (0; 4) e (-8; 0).
- Para a equação y = (x/3) + 5 vamos fazer a mesma coisa:
. Para x = 0, teremos: y = (0/3) + 5 ---> y = 0 + 5 ---> y = 5.
Logo, para x = 0, temos y = 5. Logo você marca o ponto (0; 5)
Para y = 0, teremos: 0 = (x/3) + 5 ---> passando "5" para o 1º membro, temos: ---> -5 = x/3 -----> multiplicando-se em cruz, temos: 3*(-5) = x ---> -15 = x ---> ou, o que dá no mesmo: x = - 15.
Assim, para y = 0, temos x = - 15. Logo você marca o ponto (-15; 0).
Como você viu, para a equação y = (x/3) + 5 basta marcar os dois pontos acima nos eixos cartesianos e que são: (0; 5) e (-15; 0)
iii) Resumindo, temos que para as duas funções dadas você marca os seguintes pontos:
- Para y = (x/2) + 4 , basta marcar os pontos: (0; 4) e (-8; 0) e, com uma regua, basta passar um segmento de reta por esses dois pontos e terá o gráfico traçado.
e
- Para y = (x/3) + 5, basta marcar os pontos: (0; 5) e (-15; 0) e, com uma regua, basta passar um segmento de reta por esses dois pontos e terá o gráfico traçado.
Para que você tenha uma ideia visual, veja o gráfico destas duas funções no endereço abaixo (pois aqui no Brainly eu não sei construir gráficos). Veja lá e constate tudo o que se disse sobre o gráfico dessas duas funções:
http://www.wolframalpha.com/input/?i=graphic+%7Bf(x)+%3D+x%C2%B3+-+6x%C2%B2+-+15x+%2B+20,+g(x)+%3D+3...
É isso aí.
Deu pra entender bem?
OK?
Adjemir.
Perguntas interessantes
Matemática,
8 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Biologia,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás