Question

Porque há necessidade de uma melhor classificação de todas as competências intelectuais humanas da que temos agora; porque há muitas evidências recentes surgindo de pesquisas científicas, observações inter-culturais e estudos educacionais que precisam ser revisadas e organizadas; e talvez, acima de tudo, porque parece que não podemos apresentar uma lista de pontos fortes intelectuais, que provarão ser inúteis para uma ampla gama de pesquisadores e profissionais e os capacitará (e a nós) a nos comunicarmos mais eficazmente sobre esta curiosamente sedutora entidade chamada intelecto. Em outras palavras, a síntese que buscamos jamais pode ser a resposta geral para todas as pessoas, mas promete oferecer algumas coisas para muitos interessados. Com base no excerto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Quando se trata das oito inteligências que compõem a Teoria das Inteligências Múltiplas, não haverá uma lista de inteligências finita, única, irrefutável e universalmente aceita, PORQUE II. quando se estuda a inteligência, observa-se que há progressos e retrocessos, encaixe e desencaixe, descobertas significativas e insignificantes. GARDNER, Howard. Estruturas da Mente - A teoria das inteligências múltiplas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994, P. 45-46. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

Alternativa assinalada

Answer 2

São duas afirmações desconexas, a primeira fala que existem várias formas de inteligência e que nunca haverá uma lista universalmente aceita e finita. Já a outra afirma fala sobre a plasticidade da inteligência, que pode progredir, regredir, encaixar, desencaixar e ser fluida (I e II são verdadeiras, mas não se complementam).

A inteligência

Ela tem forte relação com o desenvolvimento do sistema nervoso central e com a plasticidade neurológica, então não é algo completamente entendido e fixado, por isso existem vários tipos de inteligência.

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