Pode-se considerar que função de coordenador pedagógico adquire legitimidade e distanciamento em relação a outras funções na estrutura escolar brasileira, a partir:
A De sua regulamentação como profissão na Lei de 1978, que estabeleceu as atribuições dos especialistas da educação;
B Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1971;
C De 1985, com a redemocratização do Brasil, que pôs fim à militarização da formação nos cursos de pedagogia.
D Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996;
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A alternativa D está correta.
As bases nacionais na educação são utilizadas como um mecanismo de mensuração das atividades e da forma como a educação deve ser colocada em prática.
Deste modo, ela pode explicar o processo participativo, onde é importante que todos os indivíduos presentes na educação infantil venham a elaborar questões coletivas para realizar suas tarefas, o que possui relação direta com o objetivo da base que é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar.
O coordenador pedagógico poderá ao longo das perguntas estimular os professores a entender como os processos se deram, além de criar uma relação dinâmica e centrada para observar sua pesquisa.
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