Paulo Freire, grande educador brasileiro, fala que a tolerância é uma entre as qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas para que o trabalho pedagógico seja sério. Ele explica o sentido de tolerância da seguinte forma:
“A tolerância não é, porém, posição irresponsável de quem faz o jogo do faz-de-conta. Ser tolerante não é ser conivente com o intolerável, não é acobertar o desrespeito, não é amaciar o agressor, disfarçá-lo. A tolerância é a virtude que nos ensina a conviver com o diferente. A aprender com o diferente, a respeitar o diferente. Num primeiro momento, falar em tolerância é quase como se estivéssemos falando em favor. É como se ser tolerante fosse uma forma cortês, delicada, de aceitar, de tolerar a presença não muito desejada de meu contrário. Uma maneira civilizada de consentir numa convivência que de fato me repugna. Isso é hipocrisia, não tolerância. Hipocrisia é defeito, é desvalor. Tolerância é virtude. Por isso mesmo se a vivo devo vivê-la como algo que assumo. Como algo que me faz coerente, primeiro, com o ser histórico, inconcluso que estou sendo, segundo, com minha opção político-democrática sem experimentar, como princípio fundamental, a tolerância, a convivência com o diferente”.
FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: OLHO dágua, 1997.
Considerando as palavras de Paulo Freire e o que você leu sobre o significado de tolerância, assinale as afirmativas CORRETAS:
I ( ) A intolerância se manifesta no cotidiano das relações sociais por meio de comportamentos públicos pessoais e grupais de uns para com os outros, pois não é um processo que se passa apenas no interior da subjetividade humana.
II ( ) . Ser tolerante é uma forma civilizada, educada de aceitar a presença, não muito desejada, de outra pessoa que se distancia do meu modo de pensar, de agir, de perceber o mundo, e assim consentir em conviver com ela.
III ( ) Ser tolerante, de certa forma, é ser conivente com o intolerável, pois não é possível aceitar e acobertar o desrespeito, disfarçando meu posicionamento quanto aquilo que se distancia dos valores postos pela sociedade..
IV ( ) Ser tolerante, conforme a origem da palavra que vem do latim - tolerare,
significa acolher alguém, respeitar, ser suporte para com o outro que é considerado diferente de mim, considerando que posso aprender muito com a diferença.
V ( ) A tolerância é uma virtude que nos ensina a conviver com o diferente, afastando a postura irresponsável de quem é hipócrita, disfarçando sua intolerância por meio do jogo do faz-de-conta.
É CORRETO o que se afirma em:
I, IV e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
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I, II, IV e V.
Ser tolerante não significa tolerar o intolerável.
Dentro de uma perspectiva educacional, segundo Paulo Freire, a educação libertadora atua como um mecanismo de educação que busca dar luz as reflexões sobre o caráter libertador e não domesticador, como o modelo tradicional da educação.
Além disso, é a partir do diálogo e da inclusão do indivíduo na sociedade que este indivíduo desenvolverá sua consciência, se tornando um sujeito critico e reflexivo capaz de transformar sua realidade e inserir-se na sociedade de forma efetiva.
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