Pedagogia, perguntado por thainah328, 10 meses atrás

Paulo Freire e toda sua discussão teórica sobre
a pedagogia do oprimido e sua proposta de
alfabetização de adultos pelo método dos
temas geradores, colocava em xeque tanto as
práticas, como a organização curricular fir
tradicional, pois de acordo com suas próprias
palavras, "não basta saber ler que 'Eva viu a
uva'. É preciso compreender qual a posição
que Eva ocupa no seu contexto social, quem
trabalha para produzir a uva e quem lucra com
esse trabalho" (FREI BETTO,1997,[s.p.]).
FREI BETTO. Freire: a leitura do mundo.
Correio Rio-grandense. Caxias do Sul, n.
4538, 23 jul. 1997.
Os posicionamentos de Paulo Freire
possibilitam inferir que:

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19

Os posicionamentos de Paulo Freire possibilitam inferir que a educação deve ser capaz de promover o entendimento dos alunos sobre todos os contextos, alinhando com a realidade social em que estão inseridos.

Por conta disso, o processo evidenciado no texto por Freire é compreendido como letramento, no sentido de que o aluno passa a interpretar de forma mais aprofundada, associando com as mazelas sociais.

Respondido por AndressaDe

Resposta: V - V - V

Explicação: Corrigido pelo AVA

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