Question

Paulo apresenta diagnóstico de síndrome de Down. Ele é
extrovertido e agitado, querendo o tempo todo correr pela área da escola.
Oraliza poucas palavras. Não escreve alfabeticamente. Consegue identificar
figuras. Usa o apontar. Em alguns momentos é agressivo. Foge da sala de
aula. Quando ocorre atividade de leitura, seu tempo de saturação é de cerca de
um minuto, abandonando a atividade e exigindo outra. Fica emburrado, quando
não são atendidas suas exigências.
Qual deve ser a atitude correta do professor do atendimento educacional
especializado?
a) Providenciar imediatamente uma reforma arquitetônica na escola para evitar
que Paulo se machuque na área da escola, terminada a reforma inicia-se o
atendimento.
b) Esperar mais um tempo para ver se Paulo se adapta ao ritmo da sala de
aula. Caso não se adapte, o professor do AEE deve fazer contato com a família
e encaminhá-lo para escola especializada.
c) Providenciar o contato com sistemas de comunicação alternativa para
aumentar o entendimento e a ampliação do seu vocabulário.
d) Insistir na aquisição da linguagem oral para que o aluno consiga se
comunicar com as outras crianças e com a professora da sala regular.
e) Fazer contato com a família para buscar atendimentos especializados de
psicólogos e terapeutas ocupacionais. Quando melhorar o comportamento,
Paulo pode voltar para sala de aula.

Answer 1

letra E fazer contato com a familia