Para seu primeiro dia de aula, na turma do 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública, em sua primeira experiência enquanto docente, Mariana preparou uma atividade de integração que exigiria movimentação dos alunos na sala de aula. Ao receber os alunos, a professora teve conhecimento de que um deles apresentava paralisia nos membros inferiores e fazia uso de cadeira de rodas. Surpresa com a situação e baseada na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
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Manteve a atividade, fazendo uma adaptação para que o aluno usuário de cadeiras de rodas fosse incluído,possibilitando a interação com o restante do grupo,já que deficiência apenas o impedia de se locomover sem cadeira de roda;
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