Para resolver este desafio, responda à seguinte questão: O programa Bolsa Escola ou Bolsa Família pode ser considerado um programa de discriminação positiva? Justifique sua resposta. Para tanto, você poderá consultar outras fontes de pesquisas. Escreva, no máximo, 10 linhas.
Soluções para a tarefa
Sim. Porque, na realidade, os programas de transferência de renda contribuem para a redução das desigualdades socioeconômicas em todas as regiões do Brasil. Desse modo, o Auxílio Brasil (que substituiu o Bolsa Família) é visto como um programa de discriminação positiva.
São benefícios gerados pelos programas de transferência de renda para as pessoas mais pobres:
- Aumento do poder de compra - as famílias podem comprar mais bens de consumo (alimentos, roupas e móveis);
- Aquecimento da economia local - principalmente nas pequenas cidades, onde o giro do dinheiro costuma ser menor.
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https://brainly.com.br/tarefa/29977428
#SPJ1
Padrão de resposta esperado
O programa "Bolsa Escola", hoje, inserido na proposta do "Bolsa Família", é um programa social do Governo Federal que tem como proposta garantir dignidade, alimentação, educação e saúde para todos. Nesse sentido, conforme interpretação a partir do texto de Rui Canário, podemos considerar que este programa se trata de uma política de discriminação positiva. Isso porque a discriminação positiva, conforme seus princípios, busca proteger os direitos dos menos afortunados socialmente, garantindo-lhes condições mínimas de sobrevivência. Apesar da proposta do governo em atender as demandas da sociedade, sua prática encontra-se em crise devido à falta de condições do próprio Estado em manter as políticas inclusivas. É certo que houve a democratização da escola, mas é certo também que a qualidade que deveria acompanhar o processo se "perdeu" no caminho. Logo, temos hoje vagas garantidas nas escolas públicas, porém, não temos qualidade no ensino. O profissional docente foi desvalorizado ao longo desses 30 anos no país, e as escolas encontram-se sucateadas. O que temos atualmente é um rol de problemas educacionais para serem resolvidos para que a educação alcance um patamar de qualidade que realmente prepare o indivíduo para a sociedade e o mercado de trabalho. Assim, podemos considerar que essa política de discriminação positiva deve ser entendida como um processo que passou de uma lógica da igualdade de oportunidades para uma lógica da luta contra a exclusão.