para que uma boa proposta seja aplicada precisa valorizar o saber do grupo,apos cada atividade refletir sobre sua pratica
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Ao meu ver o que o autor está querendo dizer é que, em se tratando de educação a proposta pedagógica precisa levar em consideração o saber do grupo que a esta criando, desenvolvendo e aplicando-a. Uma proposta que movimente e intervenha numa sala de aula, numa escola, num sistema educacional, precisa ser amplamente discutida e dialogada. Levando em consideração o saber dos agentes envolvidos.
Obviamente após a execução de uma proposta pedagógica deve-se refletir sobre os resultados... Além de que na área da educação não existe um projeto terminado, imutável. A educação deve ser vista como um sistema aberto... Que troca energia (o pensar) e massa (a ação) com o meio onde ela está sendo desenvolvida.
Desculpe, se fugi do tema ou não fui bem claro.
Paz e Bem.
Obviamente após a execução de uma proposta pedagógica deve-se refletir sobre os resultados... Além de que na área da educação não existe um projeto terminado, imutável. A educação deve ser vista como um sistema aberto... Que troca energia (o pensar) e massa (a ação) com o meio onde ela está sendo desenvolvida.
Desculpe, se fugi do tema ou não fui bem claro.
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