Os resultados de um evento escolar nada mais é do que o produto dos objetivos, da discussão de um tema dentro de uma metodologia estruturada para um determinado evento (SOUZA, 2019). Nesta sessão, a autora destaca que o Professor deve aprender a identificar e apresentar da melhor forma os resultados de um evento escolar. SOUZA, Cléia Renata Teixeira de. Organização de Eventos Escolares. Maringá. UniCesumar. 2019. (Adaptado). Considerando o texto apresentado, sobre os resultados de um evento escolar, analise as afirmações a seguir. I. Geralmente, espera-se que os resultados de um evento escolar não sejam nem positivos, nem negativos. II. Para identificar os resultados de um vento escolar, o Professor, deve considerar os objetivos que tinha para o evento e focar no tema a ser discutido. III. A avaliação e o registro são ferramentas fundamentais no final de um evento escolar, são instrumentos que apoiam e podem apresentar os resultados de um evento. IV. Deve-se estar atento aos participantes do evento, sobre as reações, as falas e as atitudes, tanto durante como após o evento, já que, em geral, os participantes são os seus alunos. É correto o que se afirma em:
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Resposta:
II III IV
Explicação:
Devemos saber identificar os objetivos, as metas para poder avaliar o evento e identificar os pontos positivos e negativos.
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