Question

Os PCN’s indicam que estudos de natureza teórica e metalinguística – sobre a língua, sobre a literatura, sobre a norma padrão e outras variedades da língua – não devem ser tomados como um fim em si mesmo no Eixo Leitura/Escuta, momento em que se amplia o letramento, mas sim, estar envolvidos em práticas de reflexão que permitam aos estudantes ampliarem suas capacidades de uso da língua/linguagens (em leitura e em produção) em práticas situadas de linguagem. SILVA, Ivaneide Dantas da et al. Aprendizagem da língua portuguesa – 2. ed. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. p. 200 (ADAPTADA). De acordo com os conteúdos contemplados na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) de Língua Portuguesa, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas, quanto às possibilidades que o Eixo de Leitura proporcionam ao professor. ( ) Ensinar a interpretar os textos escritos, somente pelo estudo da gramática da Língua Portuguesa. ( ) Instruir os alunos ao uso de linguagem rebuscada somente nos textos mais difíceis: orais e multissemióticos. ( ) Possibilitar ao aluno a compreensão e interpretação de quaisquer tipos de textos, interagindo ativamente com eles. ( ) Compreender as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos. ( ) Entender que aprender a ler deve ser uma atividade progressiva, que vai desde os anos iniciais do ensino fundamental até o ensino médio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Escolha uma: a. F – F – V – V – V. b. V – V – V – F – V. c. V – F – V – V – V. d. V – V – V – F – F. e. V – F – V – F – F.

Answer 1

Resposta:

F - F - V - V - V

Explicação:

Answer 2

CORRETO: F - F - V - V - V