Os instrumentos avaliativos fazem parte do cotidiano da sala de aula e não apenas no final do período, seja bimestre, semestre ou ano. É necessário ter instrumentos de avaliação no cotidiano escolar, para verificar os objetivos que foram ou não foram atingidos. Diferentes objetivos demandam diferentes formas de avaliação. Quais formas de avaliação correspondem com os objetivos?
I - Apresentar as diferenças entre frutas e verduras.
II - Que os estudantes sejam capazes de diferenciar entre frutas e verduras.
( ) Trabalhos individuais ou em grupo.
( ) Provas escritas e orais.
( ) Verificar se os tópicos foram expostos.
( ) Apresentação de resultados de pesquisa, seminários, fórum on-line, chat.
( ) Observação, produção escrita, autoavaliação etc.
II; I; I; II; I
I; II; I; I; II
II; II; I; II; II
II; II; I; I; I
II;II;II;II;II
Soluções para a tarefa
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4
Resposta:
2,2,1,2,
Explicação:
marquei essa opção e acertei.
alanmad18:
2,2,1,2,2
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Resposta: II, II, I , II ,II
Explicação:
I - Apresentar as diferenças entre frutas e verduras.
II - Que os estudantes sejam capazes de diferenciar entre frutas e verduras.
(II) Trabalhos individuais ou em grupo.
(II) Provas escritas e orais.
(I) Verificar se os tópicos foram expostos.
(II) Apresentação de resultados de pesquisa, seminários, fórum on-line, chat.
(II) Observação, produção escrita, autoavaliação etc.
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