Os estudos sobre alfabetização e letramento vem acontecendo com frequência na escola do campo com objetivo de melhor compreensão aprofundamento teórico e de práticas educativas que contemplem a realidade dos alunos que moram no campo e é no cotidiana das relações e do trabalho convívio social e com a natureza que os sujeitos do campo constrói-se e suas identidades que com sujeitos históricos são determinados por um conjunto de relações sociais econômicas e culturais da sociedade assim acredita-se que as experiências sociais da economia da comunidade devem ser o ponto de partida para a definição das propriedades e ação individual e coletiva de todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem desenvolver práticas sociais de leitura e escrita relacionadas com a prática sociais dos alunos tornando a um exercício crítico de letramento trabalhar atividades significativas e interessantes entendendo que os alunos formam ideias refletem e constrói conhecimento preocupasse somente com a decodificação e codificação da leitura e da escrita é correto o que se afirma em
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra e I II e III
Explicação:
codificação da leitura e da escrita é a segunda parte assim q já s aprende a ler e a escrever
O processo de alfabetização e letramento se dá através da observação, e, acompanhamento do aluno no desenvolver de suas habilidades de leitura, ou seja, para ser mais claro, ao ser concluída, ela será utilizada pelo resto da vida do indivíduo, que, ao estar alfabetizado terá condições de buscar novos conhecimentos por si mesmo. A partir dessa base, as alternativas I, II e III estão corretas.
Por fim, o processo de alfabetização caracteriza a linguagem que faz parte do pressuposto básico que nós enquanto indivíduos possuímos uma série de signos e sinais que auxiliam em nossa expressão para nos comunicarmos.
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