Os esportes de combate, além do caráter competitivo, podem agregar ao ser humano: disciplina, autocontrole, autoestima e concentração.
certo ou errado
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ÍNDICE
1. RESUMO
2. INTRODUÇÃO
3. JUSTIFICATIVA
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo geral
4.2 Objetivos específicos
5. PROCEDIMENTO METODOLOGICO
6. REFERENCIAL TEÓRICO
6.1 Contextualização
6.2 O esporte
6.3 Pedagogia do esporte
6.3.1 O professor de educação física
6.3.2 Esporte recreativo
6.3.3 Esporte educativo
6.3.4 Esporte competitivo
6.3.5 Reflexão sobre projetos sócio esportivos
7. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
8. REFERÊNCIAS
1. RESUMO
Este estudo trata do esporte como um conteúdo pedagógico, procurando através de uma pesquisa bibliográfica conhecer e centrar nossa atenção no esporte. Verificamos a pedagogia do esporte, considerando suas dimensões na pratica esportiva. No âmbito da pesquisa focalizamos o atual momento desta área de conhecimento. No contexto do esporte recreativo, educacional e competitivo procuramos analisar o mesmo a partir da modernidade e passamos a compreendê-lo como um fenômeno sociocultural de múltiplas possibilidades, e seu objetivo no processo formativo de adolescentes e jovens.
Certo